Fortbildungen
Schulentwicklung/Selbstverwaltung: Führung in kollegialer Selbstverwaltung - eine Frage von Mut, Vertrauen und Können !
1. Modul: 6.8.3.2025
Fähigkeiten in der Organisationsführung entwickeln
2. Modul: 7. - 9.4.2025
Schulentwicklung, Erneuerungs- und Arbeitsprozesse gestalten
3. Modul: 15. - 17.5.2025
Moderation, Kommunikation und Feedback, Mitarbeiterführung
4. Modul: 22. - 24.9.2025
Konfliktfähigkeit, Individuelle Entwicklung und Gemeinschaftsbildung
Weitere Informationen finden Sie hier
Klassen- und Fachlehrer: Online-Coaching für Klassenlehrer*innen 2025/26
„Online-Coaching“ nennt sich das Format kurz und bündig- Es wurde vom erfahrenen Klassenlehrer Gunter Keller ins Leben gerufen und wird jetzt, nach einer ersten Pilotphase, von der Freien Hochschule Stuttgart übernommen.
Angeboten wird es momentan für die Klassen 1, 2, 3, 4, 5 und 7.
Alle Dozent*innen sind erfahrene Klassenlehrer*innen, die auch Erfahrung in der Erwachsenenbildung mitbringen.
Ziel des Online-Coaching Angebotes ist es, alle relevanten Fragen der jeweiligen Klassenstufe zu behandeln, wie Fragen zur Entwicklung der Kinder, Epocheninhalte, Methodik, Stundenaufbau, Epochenplanung, Klassenführung, Elternarbeit, Austausch von Materialien und Quellen sowie allerlei relevanten Informationen.
Kunst: Fortbildung Kunst 2025 - Pleinairmalerei mit Gabriella Burkhardt
Dreiwöchiger Intensivkurs
Medienpädagogik: WE 8: Medienethik – Desinformation und Propaganda. Wirkung der Medien auf die kindliche Entwicklung, Kinder und Jugendliche im Netz (Datenspuren) – Gesichtspunkte für die Kollegiumsarbeit
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Eurythmie: Eurythmie im ersten Jahrsiebt / Kindergarteneurythmie
Die Intensivwoche zur Kindergarteneurythmie ist Teil des Kursprogramms des Masterstudienganges »Eurythmiepädagogik«.
Neben den Grundlagen der Menschenkunde des ersten Jahrsiebtes werden die verschiedenen Aspekte der Eurythmie mit kleinen Kindern in Waldorfkindergärten erarbeitet. Unterrichtserfahrene Pädagogen und Eurythmistinnen geben Ihnen im Kurs die Gelegenheit, seminaristisch an Eurythmieprogrammen für das Kindergartenalter zu arbeiten.
Alle Blockseminare sind auch als Fortbildungsmaßnamen einzeln buchbar.
Bewerbungen bitte an info@freie-hochschule-stuttgart.de
Informationen unter https://fortbildungen-freie-hochschule-stuttgart.de/eurythmie
Weitere Fragen gerne an Pirjo Partanen-Dill partanen-dill@freie-hochschule-stuttgart.de
Eurythmie: Eurythmie in der Unterstufe: Klassen 1 - 4
Die drei Intensivwochen zur Eurythmie in der Unterstufe sind Teil des Kursprogramms des Masterstudienganges »Eurythmiepädagogik«.
Seminaristisch werden die Menschenkunde der Unterstufe und der Lehrplan der Freien Waldorfschulen und, auf dieser Basis, die Methodik und Didaktik des Eurythmieunterrichtes der Klassenstufen 1 - 4 erarbeitet. Mit der Hilfe erfahrener Eurythmiepädagogen wird auch Gelegenheit sein, eigene Unterrichtsentwürfe zu erarbeiten und zu erproben.
Alle Blockseminare sind auch als Fortbildungsmaßnamen einzeln buchbar.
Bewerbungen bitte an info@freie-hochschule-stuttgart.de
Informationen unter https://fortbildungen-freie-hochschule-stuttgart.de/eurythmie
Weitere Fragen gerne an Pirjo Partanen-Dill partanen-dill@freie-hochschule-stuttgart.de
Oberstufenlehrer: Fremdsprachen Intensivwoche im Rahmen der Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2025 , Englisch Klassen 5 - 8 und 10-12, Französisch Klassen 9 - 12, Russisch Klassen 9-10
Achtung: Veränderte Zeiten der Oberstufen Didaktikwochen: Bitte beachten Sie die neuen Zeiten! Diese gehen von Sonntag bis Samstag!
Im Rahmen der Oberstufen Didaktikwochen wird eine intensive Aus- und Fortbildungswoche für Fremdsprachen mit Schwerpunkt Mittelstufe und/oder Oberstufe angeboten. Der Vormittag beginnt mit einem Beitrag/Referat zur menschenkundlichen Grundlage der Sinneslehre, gefolgt von einer künstlerischen Arbeit für alle Sprachen. Nachmittags finden drei Blöcke (je 90 Minuten) Methodik statt.
Oberstufenlehrer: Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2025/26
Achtung: Veränderte Zeiten der Oberstufen Didaktikwochen: Diese finden nicht mehr in 2 x 2 Blöcken hintereinander statt, sondern im Wechsel der Klassenstufen auf Winter- und Sommersemester verteilt! Bitte beachten Sie die neuen Zeiten! Beginn der Fortbildungen ist jeweils am Sonntag!
Mathematik, Physik, Deutsch, Geschichte, Chemie, Geografie, Biologie
Eine Anmeldung ist jeweils bis 1 Woche vor Veranstaltungsbeginn möglich!
Die Anmeldung für die Fächer Musik, Kunst, Sprachen, Sport finden Sie unter der jeweiligen Rubrik.
Oberstufenlehrer: Kunst im Rahmen der Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2025/26
Achtung: Veränderte Zeiten der Oberstufen Didaktikwochen: Diese finden nicht mehr in 2 x 2 Blöcken hintereinander statt, sondern sind auf 4 Einzelblöcke verteilt! Bitte beachten Sie die neuen Zeiten! Beginn der Fortbildungen ist jeweils am Sonntag!
Eine Anmeldung ist jeweils bis 1 Woche vor Veranstaltungsbeginn möglich!
Im Rahmen der Didaktikwochen Oberstufe werden intensive Aus- und Fortbildungen für Kunst angeboten mit dem Schwerpunkt Oberstufe. Die Kurse vermitteln die methodischen und didaktischen Grundlagen des Kunstunterrichts an einer Waldorfschule in der jeweiligen Klassenstufe. Am Vormittag finden, neben dem allgemeinen Einstieg in die Thematik der jeweiligen Klassenstufe, Referate zu spezifischen kunsttheoretisch-pädagogischen Fragestellungen für den Kunstunterricht statt. Die praktische Arbeit teilt sich am Vormittag und am Nachmittag in die Bereiche Malen, Zeichnen und Plastizieren auf.
Oberstufenlehrer: Musik im Rahmen der Oberstufen Didaktikwochen 2025/26
Achtung: Veränderte Zeiten der Oberstufen Didaktikwochen: Diese finden nicht mehr in 2 x 2 Blöcken hintereinander statt, sondern sind auf 4 Einzelblöcke verteilt! Bitte beachten Sie die neuen Zeiten! Beginn der Fortbildungen ist jeweils am Sonntag!
Eine Anmeldung ist jeweils bis 1 Woche vor Veranstaltungsbeginn möglich!
Im Rahmen der Didaktikwochen Oberstufe werden intensive Aus- und Fortbildungen für Musik angeboten mit dem Schwerpunkt Oberstufe. Die Kurse vermitteln die methodischen und didaktischen Grundlagen des Musikunterrichts an einer Waldorfschule in der jeweiligen Klassenstufe.
Klassen- und Fachlehrer: Fachdidaktik für Klassenlehrer*innen
Menschen- und Tierkunde (Klassen 4-5) mit Dusan Plestil und Plastizieren mit Markus Gleichauf
Astronomie mit Dr. Albrecht Hüttig und Eurythmie mit Patrizio Wörner
Eine Anmeldung ist ab dem 1.10.2025 möglich.
Bei Fragen zu den Fachdidaktikwochen wenden Sie sich bitte an peukert@freie-hochschule-stuttgart.de
Medienpädagogik: WE 9: Mediengeschichte
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Eurythmie: Stuttgarter Eurythmietagung 2025
Mit Bewegung Zukunft schaffen
Ulrike Baudisch, Berlin Dahlem, Arbeit in der Unterstufe
Katinka Penert, Winterthur, CH, Übungen und Beispiele für die pädagogische Praxis in der Mittelstufe
Michaela Bocka, Prien, Beispiele aus dem Unterricht, Ton- und Lauteurythmie in der Oberstufe
Marcel Scialdone, Nürtingen, Künstlerische Arbeit
Vortrag: Dr. Boris Krause, Stuttgart „Entwicklung verstehen durch Eurythmie, die ersten 3 Jahrsiebte und die Evolutionsreihe.“
Donnerstag, 23.10. 15:30 - 20:30 Uhr
Freitag, 24.10. 9:30 - 20:30 Uhr
Samstag, 25.10. 9:30 - 16:30 Uhr
Medienpädagogik: WE 10: Recherche analog und digital – Formen des Präsentierens
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 11: Medienrecht - Elternzusammenarbeit – Film in der Schule
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Oberstufenlehrer: Russisch Intensivwoche im Rahmen der Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2025 - Klassenstufen 11 und 12
Eine Anmeldung ist jeweils bis 1 Woche vor Veranstaltungsbeginn möglich!
Im Rahmen der Didaktikwochen Oberstufe werden intensive Aus- und Fortbildungswochen für Russisch angeboten.
Medienpädagogik: WE 1: Technik verstehen ohne Strom - medienwissenschaftliche Grundlagen
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Eurythmie: Eurythmie in der Mittelstufe: Klassen 5 - 8
Die drei Intensivwochen zur Eurythmie in der Mittelstufe sind Teil des Kursprogramms des Masterstudienganges »Eurythmiepädagogik«.
Seminaristisch werden die Menschenkunde der Mittelstufe und
der Lehrplan der Freien Waldorfschulen und darauf aufbauend
die Methodik und Didaktik des Eurythmieunterrichtes der
Klassenstufen 5 - 8 erarbeitet. Mit der Hilfe erfahrener Eurythmiepädagogen wird auch Gelegenheit sein, eigene Unterrichtsentwürfe zu erarbeiten und zu erproben.
Alle Blockseminare sind auch als Fortbildungsmaßnamen einzeln buchbar.
Bewerbungen bitte an info@freie-hochschule-stuttgart.de
Informationen unter https://fortbildungen-freie-hochschule-stuttgart.de/eurythmie
Weitere Fragen gerne an Pirjo Partanen-Dill partanen-dill@freie-hochschule-stuttgart.de
von Tessin Zentrum: Medizinisch-pädagogische und schulärztliche Weiterbildung - Modul 10: Das Waldorf-Curriculum als Fundament altersgerechten Lernens
Ein Weiterbildungsstudiengang für pädagogische und therapeutische Fachkräfte
Ein Kooperationsprojekt des von Tessin-Zentrums für Gesundheit und Pädagogik an der Freien Hochschule Stuttgart mit der Medizinischen Sektion am Goetheanum.
Bitte beachten: Teile (Module 1, Modul 5, Modul 9) dieser Weiterbildungsreihe finden am Goetheanum/Dornach statt.
Modul 10: Das Waldorf-Curriculum als Fundament altersgerechten Lernens
- Wie resonieren waldorfpädagogische Elemente mit der kindlichen Entwicklung?
- Was tun bei Entwicklungs und Anpassungsstörungen? Was tun bei Hochbegabung?
- Frühgeburtlichkeit, Embodiment, Reflexe, neurologische Entwicklung, Sinnesentwicklung und Wahrnehmungsver arbeitungsstörungen.
- Sensibilität und Hochsensibilität.
- Konstitutionstypen, Temperamente
Medienpädagogik: WE 12: Mobbing und Cybermobbing beenden – Training einer Intervention mit dem No Blame Approach
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 2: Medien gestalten: Kleine Audio- und Videoprojekte im Unterricht - Medienwelten Jugendlicher
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Fremdsprachen: Fortbildungstage Fremdsprachen 2026 Klasse 4 Russisch
Medienpädagogik: WE 13: Anfänge des Coding – Kreative Medienprojekte mit KI-Tools– fürs Radio produzieren
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 3: Technikentwicklung und Bewusstseinsgeschichte, journalisitisches Schreiben und fürs Radio produzieren
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Schulentwicklung/Selbstverwaltung: Führung in kollegialer Selbstverwaltung - eine Frage von Mut, Vertrauen und Können !
1. Modul: 2. bis 4. März 2026
Fähigkeiten in der Organisationsführung entwickeln
2. Modul: 13. bis 15. April 2026
Schulentwicklung, Erneuerungs- und Arbeitsprozesse gestalten
3. Modul: 18. bis 20. Mai 2026
Moderation, Kommunikation und Feedback, Mitarbeiterführung
4. Modul: 15. bis 17. Juni 2026
Konfliktfähigkeit, Individuelle Entwicklung und Gemeinschaftsbildung
Medienpädagogik: WE 4: Wissenschaftliche Grundlagen der Medienpädagogik - Filmgeschichte
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Klassen- und Fachlehrer: Fachdidaktik für Klassenlehrer*innen
Geographie mit Margareta Leber und Malen mit Alina Ostermayer
Geschichte (Klassen 5-6) mit Petra Hamprecht-Krause und Malen mit Alina Ostermayer
Pflanzenkunde mit Dusan Plestil und Malen mit Olga Schiefer
Naturpädagogik mit Sonja Wagner
Bei Fragen zu den Fachdidaktikwochen wenden Sie sich bitte an peukert@freie-hochschule-stuttgart.de
Eine Anmeldung ist ab dem 15.2.2026 möglich.
von Tessin Zentrum: Medizinisch-pädagogische und schulärztliche Weiterbildung - Modul 11: Trauma, Krisen und seelische Entwicklungsstörungen
Ein Weiterbildungsstudiengang für pädagogische und therapeutische Fachkräfte
Ein Kooperationsprojekt des von Tessin-Zentrums für Gesundheit und Pädagogik an der Freien Hochschule Stuttgart mit der Medizinischen Sektion am Goetheanum.
Bitte beachten: Teile (Module 1, Modul 5, Modul 9) dieser Weiterbildungsreihe finden am Goetheanum/Dornach statt.
Modul 11: Trauma, Krisen und seelische Entwicklungsstörungen
- Trauma, Depression, posttraumatische Belastung und Ängste im Kindes und Jugendalter.
- Krisen im Jugendalter, Mobbing, Essstörungen, »Ritzen«, BorderlineStörungen.
- Soziale und antisoziale Triebe, Umgang mit Konflikten. Das chronisch kranke Kind in Kita und Schule.
Eurythmie: Eurythmie in der Oberstufe: Klassen 9 - 12/13
Die drei Intensivwochen zur Eurythmie in der Oberstufe sind
Teil des Kursprogramms des Masterstudienganges »Eurythmiepädagogik«.
Seminaristisch werden die Menschenkunde der Oberstufe und der Lehrplan der Freien Waldorfschulen und, auf dieser Basis, die Methodik und Didaktik des Eurythmieunterrichtes der Klassenstufen 9 - 12/13 erarbeitet. Mit der Hilfe erfahrener Eurythmiepädagogen wird auch Gelegenheit sein, eigene Unterrichtsentwürfe zu erarbeiten und zu erproben.Grundlagen der Menschenkunde der Oberstufe, Eurythmielehrplan und Methodik und Didaktik des Eurythmieunterrichtes der Klassenstufen 9 - 12/13
Alle Blockseminare sind auch als Fortbildungsmaßnamen einzeln buchbar.
Bewerbungen bitte an info@freie-hochschule-stuttgart.de
Informationen unter https://fortbildungen-freie-hochschule-stuttgart.de/eurythmie
Weitere Fragen gerne an Pirjo Partanen-Dill partanen-dill@freie-hochschule-stuttgart.de
Medienpädagogik: WE 5: Medien verstehen: Medienbildung in den Klassen 5 - 7 - Praxisprojekte
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 14: Mediensucht - Kollegiumsarbeit
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 6: Medienpädagogik als Element der Schulentwicklung - Menschenkunde und Lehrplan
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
von Tessin Zentrum: Medizinisch-pädagogische und schulärztliche Weiterbildung - Modul 12: 12 Heilpädagogik, Kinderbeobachtung und Kinderkonferenzen
Ein Weiterbildungsstudiengang für pädagogische und therapeutische Fachkräfte
Ein Kooperationsprojekt des von Tessin-Zentrums für Gesundheit und Pädagogik an der Freien Hochschule Stuttgart mit der Medizinischen Sektion am Goetheanum.
Bitte beachten: Teile (Module 1, Modul 5, Modul 9) dieser Weiterbildungsreihe finden am Goetheanum/Dornach statt.
Modul 12: Heilpädagogik, Kinderbeobachtung und Kinderkonferenzen
- Heilpädagogik, Konstitutionstypen, Temperamente.
- Die Bedeutung der Kinderkonferenz und die Schule als sozialer Organismus.
- Besprechungen zwischen lehrkräften, Eltern und Therapeut*innen.
- Schicksalsfragen.
Kunst: Symposium Kunst 2026 - Gegenwartskunst im pädagogischen Kontext
urbanart
eingrief - begegnung - interaktion
Medienpädagogik: WE 7: Medienbewußtsein - Computerspiele, Social Media und Pornografie. Humane Entwicklung in Zeiten digitaler Transformation. Mobilfunk und Strahlung - Medien und frühe Kindheit
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 8: Medienethik – Desinformation und Propaganda. Wirkung der Medien auf die kindliche Entwicklung, Kinder und Jugendliche im Netz (Datenspuren) – Gesichtspunkte für die Kollegiumsarbeit
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 9: Mediengeschichte und Medientheorie
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 10: Recherche analog und digital – Formen des Präsentierens
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 11: Medienrecht – Elternzusammenarbeit – Film in der Schule
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 12: Mobbing und Cybermobbing wirksam beenden mit dem No Blame Approach
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 13: Anfänge des Coding – Kreative Medienprojekte mit KI-Tools
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: WE 14: Mediensucht - Kollegiumsarbeit
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende