Fortbildungen
Oberstufenlehrer: Kunst im Rahmen der Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2021
Im Rahmen der Didaktikwochen Oberstufe werden intensive Aus- und Fortbildungswochen für Kunst angeboten mit dem Schwerpunkt Oberstufe. Die Kurse vermitteln die methodischen und didaktischen Grundlagen des Kunstunterrichts an einer Waldorfschule in der jeweiligen Klassenstufe. Am Vormittag finden, neben dem allgemeinen Einstieg in die Thematik der jeweiligen Klassenstufe, Referate zu spezifischen kunsttheoretisch-pädagogischen Fragestellungen für den Kunstunterricht statt. Die praktische Arbeit teilt sich am Vormittag und am Nachmittag in die Bereiche Malen, Zeichnen und Plastizieren auf.
Oberstufenlehrer: Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2021
Im Rahmen der Didaktikwochen Oberstufe werden intensive Aus- und Fortbildungswochen für die Fächer der Oberstufe angeboten. Der Vormittag beginnt mit einem Beitrag/Referat zur menschenkundlichen Grundlage der Sinneslehre, gefolgt von einer künstlerischen Arbeit. Nachmittags finden zwei Blöcke (je 90 Minuten) Methodik statt.
Die Anmeldung für die Fächer Musik, Kunst, Sport, Sprachen, Russich-Intensivwoch, Sozial- und Wirtschaftskunde finden Sie unter der jeweiligen Rubrik.
Oberstufenlehrer: Musik im Rahmen der Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2021
Im Rahmen der Didaktikwochen Oberstufe weden intensive Aus- und Fortbildungswochen für Musik angeboten mit Schwerpunkt Oberstufe. Der erste Zeitstreifen beinhaltet einen Vortrag zur Mernschenkunde bzw. zur Sinneslehre.
Ab dem zweiten Zeitstreifen arbeiten die Oberstufenmusiker autonom als Gruppe.
Oberstufenlehrer: Turnen und Sport im Rahmen der Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2021
Im Rahmen der Oberstufen Didaktikwochen wird eine intensive Aus- und Fortbildungswoche für Sport mit Schwerpunkt Oberstufe angeboten. Der Vormittag beginnt mit einem Beitrag/Referat zur menschenkundlichen Grundlage der Sinneslehre, gefolgt von einer künstlerischen Arbeit. Nachmittags finden zwei Blöcke (je 90 Minuten) Methodik statt.
Oberstufenlehrer: Fremdsprachen Intensivwoche im Rahmen der Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2021 - Englisch Klassen 5-8 und 9-12, Französisch Klassen 9 - 12, Russisch Klassen 9 - 10
Im Rahmen der Oberstufen Didaktikwochen wird eine intensive Aus- und Fortbildungswoche für Fremdsprachen mit Schwerpunkt Mittelstufe und/oder Oberstufe angeboten. Der Vormittag beginnt mit einem Beitrag/Referat zur menschenkundlichen Grundlage der Sinneslehre, gefolgt von einer künstlerischen Arbeit für alle Sprachen. Nachmittags finden zwei Blöcke (je 90 Minuten) Methodik statt.
Oberstufenlehrer: Sozial- und Wirtschaftskunde im Rahmen der Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2021
Im Rahmen der Oberstufen Didaktikwochen wird eine intensive Aus- und Fortbildungswoche für Sozial- und Wirtschaftskunde angeboten.
Der Vormittag beginnt mit einem Beitrag/Referat zur menschenkundlichen Grundlage der Sinneslehre, gefolgt von einer künstlerischen Arbeit für alle Sprachen.
Medienpädagogik: Umgang mit Medien in der Schule und in der Familie
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Cybermobbing
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Interviews und Reportagen - Dokumentarisches Radio mit Schülerinnen und Schülern
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Die Geschichte der Medien
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Medientheorien (Teil 2 von 3)
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Biologie: Biologielehrertagung 2021
Evolution des Menschen - Gegenseitige Anregungen zur Unterrichtsgestaltung der Inhalte des Faches. Theoretische und praktische Ansätze, Austausch über einsetzbare Materialien u.a.
Ein ausführliches Programm liegt derzeit noch nicht vor; es wird ab September verfügbar sein
Die Anmeldung kann ab September erfolgen. Bitte notieren Sie sich bis dahin den Termin.
Für Fragen steht Ihnen Herr Rohde gerne zur Verfügung. Dr. Dirk Rohde: d.rohde@waldorfschulemarburg.de
Die Tagung findet in Frankfurt a.M. statt!
Medienpädagogik: Fotografieren in Theorie und Praxis
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Recherche analog und digital. Film in der Schule - ONLINE!
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Wie Nachrichten entstehen - von Fakenews und Newsfeed
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Oberstufenlehrer: Russisch Intensivwoche im Rahmen der Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe 2021 - Klassen 11 - 12
Im Rahmen der Didaktikwochen Oberstufe werden intensive Aus- und Fortbildungswochen für Russisch angeboten. Der Vormittag beginnt mit einem Beitrag/Referat zur menschenkundlichen Grundlage der Sinneslehre, gefolgt von einer künstlerischen Arbeit. Nachmittags finden zwei Blöcke (je 90 Minuten) Methodik statt.
Medienpädagogik: Desinformation
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Zeitung machen - Medien durchschauen
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Physiologische Aspekte des Filmsehens
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Wahrnehmen 2: Bildgestaltung Sehen lernen mit und ohne Kameralinse
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Eurythmie: Eurythmie in der Mittelstufe: Klassen 5 - 8
Die drei Intensivwochen zur Eurythmie in der Mittelstufe sind Teil des Kursprogramms des Masterstudienganges »Eurythmiepädagogik«.
Seminaristisch werden die Menschenkunde der Mittelstufe und
der Lehrplan der Freien Waldorfschulen und darauf aufbauend
die Methodik und Didaktik des Eurythmieunterrichtes der
Klassenstufen 5 - 8 erarbeitet. Mit der Hilfe erfahrener Eurythmiepädagogen wird auch Gelegenheit sein, eigene Unterrichtsentwürfe zu erarbeiten und zu erproben.
Medienpädagogik: Medientheorien (Teil 3 von 3)
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Menschenkunde und Lehrplan
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Was sind Medien? Technik verstehen mit und ohne Geräte
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Medien gestalten mit Auge und Ohr. Einfache Audio- und Videoprojekte für die Schule, Kinder und Jugendliche im Netz
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
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Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Präsentieren analog und digital
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Schulentwicklung/Selbstverwaltung: Führung in kollegialer Selbstverwaltung - eine Frage von Mut, Vertrauen und Können !
1. Modul: 21.-23.2.2022
Fähigkeiten in der Organisationsführung entwickeln
2. Modul: 21.-23.3.2022
Schulentwicklung, Erneuerungs- und Arbeitsprozesse gestalten
3. Modul: 19.-21.5.2022
Moderation, Kommunikation und Feedback, Mitarbeiterführung
4. Modul: 27.-29.6.2022
Konfliktfähigkeit, Individuelle Entwicklung und Gemeinschaftsbildung
Turnen und Sport: Fortbildung Turnen/Sport Klassen 3 - 8
Bewegungsunterricht in der Waldorfschule zwischen Bewegungsvielfalt und Kompromiss.
Klassen 3 - 8
Gerätelandschaften, Übergang zum Turnen, Kinderspiele, Mittelstufenspiele, Bothmer-Gymnastik
Medienpädagogik: Mediensucht Therapeutisches Gespräch
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Waldorf - Medien – Pädagogik. Die Entwicklung des Menschen und sein Verhältnis zu Maschinen
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Medienpädagogik: Radio in der Schule
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Klassen- und Fachlehrer: Fachdidaktik für Klassenlehrer*innen
Geographie
Geschichte
Pflanzenkunde
Physik
Eurythmie: Eurythmie in der Oberstufe: Klassen 9 - 12/13
Die drei Intensivwochen zur Eurythmie in der Oberstufe sind
Teil des Kursprogramms des Masterstudienganges »Eurythmiepädagogik«.
Medienpädagogik: Recht und Sicherheit im Netz. Computerspiele, Youtube und Mobilfunk
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Kunst: Symposium 2022 - Gegenwartskunst, Erscheingungsformen und Gesichtspunkte
Inwiefern die zeitgenössischen Ausdrucksformen in den Schulalltag gehören, wollen wir im Austausch mit Ihnen bewegen.
Turnen und Sport: Fortbildung Turnen/Sport Klassen 9 - 12
Bewegungsunterricht in der Waldorfschule zwischen Bewegungsvielfalt und Kompromiss.
Klassen 9 - 12.
Geräteturnen, Sportspiele, Bothmer-Gymnastik
Medienpädagogik: Medienpädagogische Konzepte. Zusammenarbeit mit Eltern
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende
Klassen- und Fachlehrer: Der erste Schultag steht bevor
Der erste Schultag steht bevor: In einem Intensivseminar wollen wir uns darauf vorbereiten und uns u.a. mit folgenden Themen beschäftigen: Wie bildet sich eine gute Lern- und Sozialgemeinschaft? Weshalb sind die ersten Tage so wichtig? Wodurch gestaltet sich eine fruchtbare Elterngemeinschaft? Wie finde ich mich in das neue Kollegium hinein? Die Kunst der Integration. Rhythmus gibt Kraft. Über die meditative Seite dieses Berufes.
Klassen- und Fachlehrer: Das bewegliche Klassenzimmer
Welche Möglichkeiten des Lernens, der Sinnesentwicklung und der Begegnung bietet uns diese Unterrichtsform?
Wie können wir den Entwicklungsbedürfnissen der heutigen Kinder neu begegnen?
Welche Erfahrungen mit dem "beweglichen Klassenzimmer" können wir machen?
Medienpädagogik: Medien in der Mittelstufe. Üben, lernen, verstehen
Von Tessin Lehrstuhl für Medienpädagogik
Öffentliche Lehrveranstaltungen für Studierende -
Fortbildung für Lehrende